Зміст 

РОЗДІЛ I. ЗАГАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

АНАЛІТИЧНИЙ ОГЛЯД ПРОБЛЕМИ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ДОРОСЛИХ У КОНТЕКСТІ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ: ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, ПІДХОДИ, ПРИНЦИПИ

Г. В. Локарєва, О. О. Семергей

9-14

 PDF

РОЗДІЛ II. ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ (З ГАЛУЗЕЙ ЗНАНЬ)

РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ SOFT SKILLS МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Л. Б. Галиченко

15-22

 PDF

МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА БІНАРНИХ УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ УЧНІВ 9–11 КЛАСІВ

О. С. Грицюк, Л. П. Максимова

23-32

 PDF

КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ ВОЛОДІННЯ ПРОФЕСІЙНИМИ КОМПЕТЕНТНОСТЯМИ З ПИТАНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ КІНОЛОГІЧНИХ ПІДРОЗДІЛІВ

С. В. Клепацький

33-41

 PDF

КОНФЛІКТОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА: СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ

І. В. Козич, А. І. Гільміяров

42-47

 PDF

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОЗВИТКУ КОМПЕТЕНТНОСТІ СПІЛКУВАННЯ НІМЕЦЬКОЮ МОВОЮ В УЧНІВ 5 КЛАСУ НА БІНАРНИХ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ «НІМЕЦЬКА МОВА + МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ»

Ю. В. Ледняк, Г. В. Ледняк

48-54

 PDF

РОЗДІЛ III. КОРЕКЦІЙНА ПЕДАГОГІКА

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАЦІЇ У МОЛОДШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА ЗА ДОПОМОГОЮ АВА-ТЕРАПІЇ

І. В. Середа, Н. О. Дяченко

55-62

 PDF

РОЗДІЛ IV. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ОВОЛОДІННЯ ОНЛАЙН-ІНСТРУМЕНТАМИ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Г. А. Богатирьова

63-69

 PDF

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ УНІВЕРСИТЕТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ ІКТ

К. А. Бровко

70-75

 PDF

МОВНА ТОЛЕРАНТНІСТЬ І МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ У ВІЙСЬКОВІЙ ТА ПРАВООХОРОННІЙ ОСВІТІ

І. Г. Галдецька, Л. Б. Драмарецька

76-82

 PDF

ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ СУТНОСТІ ТА ЗМІСТУ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ І ЗДОРОВ’ЯРОЗВИВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ

Т. Ю. Гулько

83-90

 PDF

НАРОДНЕ ВБРАННЯ ПОЛТАВЩИНИ НА ПОРТРЕТАХ ХУДОЖНИКА ГРИГОРІЯ КСЬОНЗА У СУЧАСНОМУ МИСТЕЦЬКО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Н. М. Дігтяр, Т. В. Cаєнко

91-97

 PDF

ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ІМЕРСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МАРКЕТОЛОГІВ

Н. В. Добровольська, О. І. Добровольський

98-104

 PDF

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДИК ПОДОЛАННЯ ТРИВОЖНОСТІ У ПІДЛІТКІВ

С. П. Замахіна

105-112

 PDF

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ

Т. В. Кравчина

113-118

 PDF (English)

МОДИФІКАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОГО ОБРАЗУ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ

Г. В. Локарєва, Т. Я. Довга

119-128

 PDF

АНАЛІЗ ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АНГЛОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

К. О. Мулик

129-134

 PDF

АРТПЕДАГОГІЧНИЙ ПІДХІД ЯК УМОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

І. Д. Нищак, М. І. Улич

135-141

 PDF

РОЗВИТОК ІНКЛЮЗИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА ЗАКЛАДУ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

А. В. Опаріна

142-153

 PDF

ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО СВІТОГЛЯДУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

В. В. Панченко, О. А. Горовенко

154-160

 PDF

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ

Н. В. Петренко, М. А. Абдулаєв

161-170

 PDF

РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПУБЛІЧНИХ СЛУЖБОВЦІВ У ЦИФРОВОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ПЕДАГОГІЧНІ СТРАТЕГІЇ ТА ВИКЛИКИ

А. В. Сопілка

171-177

 PDF

АВТОРСЬКА КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ VR У РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Л. П. Токар

178-183

 PDF

РОЗДІЛ V. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ТА ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА

ПРОБЛЕМА ВИГОРАННЯ МЕНЕДЖЕРІВ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ: ПРОФЕСІЙНІ Й ҐЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ

І. М. Іонова, О. В. Гончаренко, А. О. Поляничко

184-190

 PDF

РОЛЬ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ У ПІДГОТОВЦІ ДО РОБОТИ СПЕЦІАЛІСТІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ (З ДОСВІДУ РОБОТИ)

Л. О. Романенкова

191-198

 PDF

РОЗДІЛ VI. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

СИНЕРГЕТИЧНИЙ ВИМІР ІННОВАЦІЙ У СУЧАСНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ МЕНЕДЖМЕНТІ

В. С. Ковальська

199-205

 PDF

РОЗДІЛ VII. ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ: ВИКЛИКИ ТА РІШЕННЯ

О. О. Самсонова, Н. С. Александрова, Г. В. Чорна

206-214

 PDF

КВЕСТ-ГРА ЯК СУЧАСНА ІННОВАЦІЙНА ФОРМА РОБОТИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

О. О. Самсонова, О. Ю. Ємельянова, Г. В. Чорна

215-221

 PDF

РОЗДІЛ VIII. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ

СПІВПРАЦЯ ЗІ ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ: СТРАТЕГІЇ УДОСКОНАЛЕННЯ НАУКОВОГО ПИСЬМА МАГІСТРАНТІВ ТА АСПІРАНТІВ

Т. М. Галай, Ю. І. Грибіник

222-226

 PDF (English)

ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ АУДІЮВАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ ТЕХНІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ІНЖЕНЕРНО-ЕКОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

С. С. Кочергіна

227-233

 PDF

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У ВИКЛАДАННІ ФІЗИКИ XXI СТОЛІТТЯ: ДИДАКТИЧНА ТРАНСФОРМАЦІЯ В АЗЕРБАЙДЖАНСЬКОМУ КОНТЕКСТІ

Відадi Оруджов

234-239

 PDF (English)

ВИКОРИСТАННЯ ВЕБСЕРВІСУ LEARNINGAPPS.ORG ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ПРИСТРОЇВ У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «БІОЛОГІЯ» В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Н. В. Прокопенко

240-246

 PDF

ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНОЇ ЛАБОРАТОРІЇ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ОКРЕМИХ ТЕМ КУРСУ БІОЛОГІЇ

Н. В. Прокопенко, А. А. Свашенко

247-253

 PDF

РОЗДІЛ IX. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

ТРАНСФОРМАЦІЯ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ Й УПРАВЛІННЯ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ТА РОЗВИТОК КОНЦЕПЦІЇ ЦИФРОВОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Н. С. Бобро

254-260

 PDF (English)

ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ НА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

Т. Б. Зелінський

261-266

 PDF

ТЕХНОЛОГІЧНІ ТА КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ В ОСВІТІ

О. П. Орлов

267-274

 PDF