ГРИЩЕНКО I.

Використання хабу знань з енергоефективності в системі енергоменеджменту університету в умовах запобігання нового спалаху пандемії COVID-19

9–18

ЩЕРБАК В.

Використання університетського хаб знань з енергоефективності для проведення енергетичної сертифікації та енергетичного аудиту вищих навчальних закладів

19–31

ЯЦЕНКО В.

Соціальна відповідальність освітньої екосистеми закладу вищої освіти в умовах структурно-інноваційних перетворень

32–42

ДУДКО П.

Соціальна відповідальність бізнесу в умовах запобігання пандемії COVID-19

43–51

КОЖУШКО Р.

Людський капітал як ключовий фактор розвитку інноваційної діяльності університетів

52–60

КРАХМАЛЬОВА Н.

Визначення відповідності прототипу Хакатон-екосистеми трансферу технологій у закладі вищої освіти потребам стейкхолдерів

61–73

ГОНЧАРЕНКО I.

Концептуальна модель Хакатон-екосистеми трансферу технологій у закладі вищої освіти

74–84

ГАНУЩАК-ЄФІМЕНКО Л.

Використання Хакатон-екосистеми як ефективного інструментарію управлення конкурентоспроможністю закладу вищої освіти

85–93

НІФАТОВА О.

Організація системи енергоменеджменту на базі університетського ХАБ знань

94–104

ЩЕРБАК В., АРАБУЛІ С.

Методологія та технологія хакатон-екосистеми залучення в інноваційно-підприємницьку діяльність викладачів та студентів університету в умовах зменшення впливу пандемії COVID-19

105–114

ГОТРА В.

Концепційні принципи розвитку готельно-ресторанного бізнесу

115–122

БІРЮКОВА Ю.

Формування платформи інформаційних технологій для підтримки та розвитку готельного бізнесу

123–131

ДАВУД А. Д.

Перемога математичної моделі в управлінні розвитоком інтегрованих структур бізнесу

132–140

ГРЕЧИШКІН Ю.

Математичне моделювання розвитку потенціалу інтегрованих бізнес-структур

141–148