МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ВПРОВАДЖЕННЯ ОСНОВ ПЕДАГОГІКИ ТОЛЕРАНТНОСТІ У ПРАКТИЧНУ ДІЯЛЬНІСТЬ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Н. Бирко

5-18

 PDF

ДОПРОФІЛЬНА ХОРЕОГРАФІЧНА ПІДГОТОВКА В СТРУКТУРІ ПОЧАТКОВОГО СПЕЦІАЛІЗОВАНОГО МИСТЕЦЬКОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Т. Благова

19-32

 PDF

ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ЗАСТАВ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Н. Дупак

33-46

 PDF

ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ: ВІТЧИЗНЯНИЙ КОНТЕКСТ ДОСЛІДЖЕНЬ

О. Королюк

47-61

 PDF

ВПЛИВ ПЕДАГОГІКИ Я. КОРЧАКА НА ЄВРОПЕЙСЬКУ ОСВІТУ СЕРЕДИНИ ХХ СТ.

І. Кравець, Н. Лазоренко, Т. Скирда

62-75

 PDF

ПЕРЕДАЧА КУЛЬТУРИ ЯК МЕТА СУЧАСНОЇ МОВНОЇ ОСВІТИ

О. Місечко

76-85

 PDF

РАНІШНЯ ОСВІТА

ХАРАКТЕР РЕЦЕПЦІЇ ЦІННОСТЕЙ ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Г.Папротна

86-93

 PDF

ЗАГАЛЬНА СЕРЕДНЯ ОСВІТА

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНИХ УМІНЬ НАУКОВИХ ЛІЦЕЇСТІВ

Н. Мирончук

94-110

 PDF

Особистісно орієнтований підхід до організації гуртка з інформатики з обдарованими школярами.

О. Антонова, С. Постова, С. Яценко, Н. Бірук

111-117

 PDF

МЕТОДИЧНІ ЗАСОБИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ШКІЛЬНОГО БІОЛОГІЧНОГО СЕКТОРІЮ

Р. Романюк, Є. Юрчук, Л. Константиненко, Н. Корево

118-141

 PDF

ВИЩА ОСВІТА

ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІК

Л. Денисюк, Н. Данілова

142-154

 PDF

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ АНГЛІЙСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

Н. Журавель

155-168

 PDF

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-ФАРМАЦІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

І. Ковальчук

169-183

 PDF

ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЯК КОМПЛЕКСНЕ ЗАВДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ

С. Кубіцький, О. Вознюк

184-194

 PDF

ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОГО БІЗНЕСУ НА ЕТАПІ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

С. Лісова

195-212

 PDF

ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ СТУДЕНТІВ

А. Мельник

213-233

 PDF

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЯК КЕРІВНИКІВ ІННОВАЦІЙНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ (НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ, ІНДЕКСУ ЗАДОВОЛЕНОСТІ ТА ПРОФЕСІОГРАМИ)

Н. Онищенко, Н. Сердюк

234-245

 PDF

АНДРАГОГІКА

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ У ТРЕНЕРОВ З ДЗЮДО

Г. Грибан, В. Філіна

246-261

 PDF

ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ В ДІЯЛЬНОСТІ МЕДИЧНОГО СЕСТРИНСЬКОГО СПЕЦІАЛІСТА ЯК ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНА СКЛАДОВА РОЗВИТКУ ЇХ ПРОФЕСІЙНИХ НАВИЧОК

З. Шарлович

262-272

 PDF

КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ОЦІНЮВАННЯ ДІАГНОСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ В НАВЧАЛЬНО-НАУКОВОМУ ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ.

В. Ягупов, І. Плохута

273-282

 PDF

СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ

НАВИЧКИ РОБОТИ З ФОТО- ВІДЕОМАТЕРІАЛАМИ ЯК СКЛАДОВА ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ В ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ

С. Горобець, О. Кривонос, О. Вознюк

283-290

 PDF