Матеріали посібника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціо культурного підходу у відповідності з програмою “Історія педагогіки” для вузів. Врахову ючи специфіку оцінювання пізнавальної діяльності студентівзаочників розроблена система модулів з вартісною оцінкою всіх видів діяльності студентів (практичних, проблемних і творчих завдань та тестів для самоконтролю).

Адресується студентам і викладачам педагогічних ВНЗ та педагогічних коледжів.