Зміст

Наукові статті

Лілія Гриневич, Григорій Рій, Євген Ніколаєв

АЛЬТЕРНАТИВНІ ПРОГРАМИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ У ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇНАХ

Ярослав Зорій, Валентина Богатирець

ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ І НАУКИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ: ПРАКТИЧНИЙ ДОСВІД МОДУЛЯ ЖАНА МОНЕ EVUESS

Людмила Шелестова

МОТИВАЦІЙНА ФУНКЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФІЛЬНІЙ СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ: СУЧАСНИЙ ВИМІР

Антоніна Гривко, Юрій Жук

ЗВ’ЯЗОК ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ І ПЕРЕКОНАНЬ ВЧИТЕЛІВ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ

Оксана Онопрієнко, Тетяна Павлова

ПРІОРИТЕТИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НЕПРОГНОЗОВАНИХ ВПЛИВІВ

Тамара Пушкарьова, Олександр Гриценко

ІННОВАЦІЙНА СПРОМОЖНІСТЬ ІНСТРУМЕНТІВ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК СУЧАСНА ОЗНАКА НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Тетяна Андрющенко, Любов Лохвицька, Наталія Мартовицька, Олена Куліш

ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ЗДОБУВАЧІВ СИСТЕМИ ФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Тетяна Ганніченко

CLIL-ПІДХІД У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ АГРАРНОГО ПРОФІЛЮ: ДОСВІД І РЕЗУЛЬТАТИ

Петро Мороз

ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ: СТАН, ВИКЛИКИ Й ПЕРСПЕКТИВИ

Тетяна Швець , Лідія Дрозд

ЦИФРОВІ ГОРИЗОНТИ ДОШКІЛЛЯ: ОНЛАЙН-ІНСТРУМЕНТИ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ

Наталія Дічек

ПОТЕНЦІАЛ ОСВІТНЬОГО КРАЄЗНАВСТВА У ФОРМУВАННІ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ЯТІ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ: ДЕЯКІ ПРАКТИЧНІ НАПРЯМИ

Олександр Нечіпоренко

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ ХОРЕОГРАФІЧНИХ КОЛЕКТИВІВ

Наталія Богданець-Білоскаленко, Олена Фідкевич

ПРОБЛЕМНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ 5-6-X КЛАСІВ

Ніна Голуб, Олена Горошкіна

ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ