Зміст

МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ЦИФРОВІЗАЦІЇ В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ

І. Вербовський, С. Кулик

5-14

 PDF (English)

СУЧАСНИЙ СТАН ТА ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ОСВІТНІХ ПРОЦЕСІВ

А. Динович

15-24

 PDF (English)

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО БАТЬКІВЩИНИ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

М. Федорова, О. Максимова

25-32

 PDF (English)

GENERAL SECONDARY EDUCATION

РОЗВИТОК SOFT-SKILLS У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛІЗАЦІЇ

Н. Сидорчук, Т. Смаілова

33-46

 PDF (English)

СПЕЦИФІКА ВИВЧЕННЯ ОНОМАСТИКИ В ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

А. Соколова

47-64

 PDF (English)

ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ

ПЕДАГОГІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ – ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

В. Білошицький, Р. Лиман

65-75

 PDF (English)

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ДО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ТА ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Р. Васильєва, Д. Степанчиков

76-87

 PDF (English)

ФОРМУВАННЯ МЕТОДОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЗДОБУВАЧІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЯК МОТИВАЦІЙНА ОСНОВА ЇХ ПРОФЕСІЙНОГО ТА ОСОБИСТІСНОГО АКМЕЗРОСТАННЯ

О. Дубасенюк, О. Вознюк, О. Пастовенський

88-100

 PDF (English)

ПЕДАГОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

С. Лісова

101-115

 PDF (English)

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА: ФОРМИ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ

Н. Романчук

116-124

 PDF (English)

КОМБІНАЦІЯ РІЗНИХ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВІЙНИ (НА ПРИКЛАДІ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ЖИТОМИРСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА)

С. Ситняківська, І. Новіцька

125-132

 PDF (English)

РОЗРОБКА ЗМІСТУ ТА СТРУКТУРИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Д. Солодовник

133-143

 PDF (English)

ANDRAGOGY

УНІВЕРСИТЕТИ ТРЕТЬОГО ВІКУ В УКРАЇНІ: ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ

В. Ващенко

144-157

 PDF (English)

РОЗВИТОК ЗДАТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОКТОРСЬКОГО РІВНЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ НАУКОВОЇ ТРАЄКТОРІЇ: КОНТУРИ ПЕДАГОГІЧНОГО ДИСКУРСУ

Н. Кічук

158-169

 PDF (English)

ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА У СКЛАДНІ ЧАСИ. ПОРІВНЯЛЬНИЙ І ТРАНСФОРМАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО РЕФОРМ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В АВСТРІЇ ТА УКРАЇНІ

К. Кралер, К. Біницька, С. Бахер

170-181

 PDF (English)

ПОЧАТКОВІ ШКОЛИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ: ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ

В. Павленко, Л. Мартиненко

182-195

 PDF (English)

INCLUSIVE PEDAGOGY

ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ДІЯЛЬНОСТІ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ І АСИСТЕНТА ДИТИНИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

С. Ситняківська, О. Ілліна, І. Літяга

196-203

 PDF (English)

СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОНЛАЙН-ВЗАЄМОДІЇ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ТА БАЗОВОЇ ШКОЛИ В СИСТЕМІ "ВЧИТЕЛЬ – ГРУПА ВЧИТЕЛІВ"

Н. Іваницька, Ю. Полегка

204-218

 PDF (English)

ІГРИ З АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ В ОСВІТІ

О. Кулик, Н. Сердюк

219-227

 PDF (English)