Зміст

Natalia Chepeleva, Svitlana Rudnytska

НАРАТИВНЕ КОНСТРУЮВАННЯ ДОСВІДУ ОСОБИСТОСТІ

PDF

7-17

Tamara Pirozhenko, Irina Karabaeva, Liud

ВИВЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО СИСТЕМАТИЧНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

PDF

18-32

Anton Kurapov, Oleksandra Balashevych

ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ РЕАКЦІЇ НА МУЗИЧНИЙ СУПРОВІД ЯК ІНГІБІТОРА ВИКОНАННЯ КОМПЛЕКСНИХ ЗАДАЧ

PDF

33-38

Yaroslava Buherko

РЕФЛЕКСИВНИЙ ХАРАКТЕР ОСВІТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЦІННІСНИЙ ФАКТОР ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ

PDF

39-54

Elena Mohoreva

ЗАЗДРІСНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ ЯК ЧИННИК МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ

PDF

55-62

Oleksandr Avramchuk, Oleksandra Nizdran

БАТЬКІВСЬКІ МОДЕЛІ ПОВЕДІНКИ ЯК ФАКТОР ВРАЗЛИВОСТІ ДО СОЦІАЛЬНОГО ТРИВОЖНОГО РОЗЛАДУ: ОГЛЯД ЛІТЕРАТУРИ

63-73

Oleksandr Latyshev

СИСТЕМНІ ПРИНЦИПИ І МЕХАНІЗМИ РЕФЛЕКСІЇ

PDF

74-84

Джерело доступне за посиланням / The source is available here