Зміст
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРАМИ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА
Людмила Гаврілова, Аліна Рисюкова
5-19
pdf
ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ: ШЛЯХИ І ПЕРСПЕКТИВИ
Людмила Цибулько, Олексій Білецький, Максим Роганов
20-29
pdf
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПОРТФОЛІО У СИСТЕМІ НУШ
Ірина Бойчук
30-42
pdf
СУЧАСНІ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАУКОВОМУ ПРОСТОРІ
Катерина Гордєєва
43-52
pdf
ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗАСОБАМИ СТОРІТЕЛІНГУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 4 КЛАСІ
Олена Ішутіна, Анна Завада
53-63
pdf
ВИКОРИСТАННЯ TED TALKS РЕСУРСІВ У ВДОСКОНАЛЕННІ ІНШОМОВНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 013 ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Ірина Лобачова, Ірина Федь
64-75
pdf (English)
ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНО-ПЕРЕТВОРЮВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ПРИ ВИКОНАННІ РОБІТ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ РУЧНОГО ЕЛЕКТРИФІКОВАНОГО ІНСТРУМЕНТУ
Максим Пшеничний, Григорій Цибулько
76-83
pdf
ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ЦЕНТРУ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В УМОВАХ ПОВНОМАСШТАБНОГО ВІЙСЬКОВОГО ВТОРГНЕННЯ
Ольга Стефанюк, Ксенія Пивоварська
84-93
pdf
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
Сергій Чугай, Ольга Хващевська
94-104
pdf
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА-ХОРЕОГРАФА
Володимир Котов, Микола Пшеничних
105-112
pdf
АКСІОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ РОБОТИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Ганна Пивоварова
113-124
pdf
ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Наталя Дермельова, Микола Пшеничних
125-132
pdf
НАВЧАННЯ КОМУНІКАЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ ЧЕРЕЗ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК SEL (СОЦІАЛЬНЕ ТА ЕМОЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)
Ганна Ябурова
133-142
pdf (English)
ГЕНДЕРНИЙ АУДИТ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РІВНИХ ПРАВ ТА МОЖЛИВОСТЕЙ ЖІНОК І ЧОЛОВІКІВ В УКРАЇНІ
Юлія Нечитайло
143-158
pdf
Джерело доступне за посиланням / The source is available here