Наталія Майєр, Тамара Коваль

11-18

 PDF

ЯВНІ МОДЕЛІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ СТРАТЕГІЇ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ВЧИТЕЛЯМИ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ НА УНІВЕРСИТЕТСЬКОМУ РІВНІ

Наталія Дмитренко, Людмила Мельник

19-29

 PDF

ТРІАНГУЛЯЦІЯ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРЕКЛАДУ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ: ПОЄДНАННЯ ПРОТОКОЛУ ЗАПИСУ ВІДЕО З ЕКРАНУ ТА ДУМКІВ ВГОЛОС

Софія Ніколаєва, Тетяна Король

30-41

 PDF

СТРАТЕГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ ДОСЛІДЖЕННЯМИ В УНІВЕРСИТЕТАХ: СИСТЕМНИЙ ОГЛЯД

Катерина Шихненко, Аліна Сбруєва

42-52

 PDF

РОЗВИТОК МІЖКУЛЬТУРНОЇ БІЗНЕС-КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМАНДНОГО НАВЧАННЯ В ЕПОХУ ПІСЛЯ ПАНДЕМІЇ

Тетяна Андрієнко, Влад Генін, Ірина Козубська

53-69

 PDF

ЧИ ЗАЛЕЖИТЬ ВІДВІДУВАННЯ АУДИТОРНИХ ЗАНЯТТІВ СТУДЕНТІВ-СТОМАТОЛОГІВ ВІД РЕЖИМУ ОБЛІКУ ВІДВІДУВАННЯ?

Хані Маварді, Ваад Альхарбі, Валід Аламуді, Усама Фелембан, Сулафа Алмазруа, Емад Альхадлаг

70-78

 PDF

САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ З ПІДТРИМКОЮ ІКТ В КОНТЕКСТІ ESP: НОВА РЕАЛЬНІСТЬ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

Наталія Шумейко, Алла Нипадимка

79-91

 PDF

ПРОЦЕДУРИ ОЦІНЮВАННЯ КОГНІТИВНИХ НАВИЧОК МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МОВ

Ірина Свердлова

92-101

 PDF

ЕФЕКТИВНІСТЬ ІНСТРУКЦІЙНОГО ДИЗАЙНУ НА ОСНОВІ ТЕОРІЇ КОГНІТИВНОГО НАВАНТАЖЕННЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ КЛІНІЧНИХ НАВИЧОК

Нурхан Ф. Васфі, Рабаб Абдель Раоф Абед, Енас Мохамед Гауда, Мона Сайєд Галі, Ясер Мохамед Ель-Вазір

102-108

 PDF

ПЕРСПЕКТИВИ СТУДЕНТІВ-СТОМАТОЛОГІВ ЩОДО ВПРОВАДЖЕННЯ ТА ЕФЕКТИВНОСТІ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ В РЕЗУЛЬТАТАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19: ОПИСОВЕ ПЕРЕХОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ В БОЛГАРІЇ

Надя Аврамова, Іванка Михайлова, Красимира Янєва-Рибагіна, Бойко Бонев, Станіслав Ненов

109-118

 PDF

ЯК МІЖНАРОДНІ СТУДЕНТИ КИТАЙСЬКИХ МЕДИЧНИХ ШКІЛ СПРИЙМАЮТЬ ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ПАНДЕМІЇ COVID-19

охаммед Аль-Герафі, Венлан Чжан

119-129

 PDF