вища освіта

 Інформаційні технології і засоби навчання Том 95 № 3

Інформаційні технології і засоби навчання Том 95 № 3

Рік видання: 2023
Галузь знань: Комп’ютерні науки / Computer Science
Перегляди: 699
 Інформаційні технології і засоби навчання Том 96 № 4

Інформаційні технології і засоби навчання Том 96 № 4

Рік видання: 2023
Галузь знань: Комп’ютерні науки / Computer Science
Перегляди: 705
 Інформаційні технології і засоби навчання Том 97 № 5

Інформаційні технології і засоби навчання Том 97 № 5

Рік видання: 2023
Галузь знань: Комп’ютерні науки / Computer Science
Перегляди: 786
 Інформаційні технології і засоби навчання Том 99 № 1

Інформаційні технології і засоби навчання Том 99 № 1

Рік видання: 2024
Галузь знань: Філологія / Philology
Перегляди: 524
 Інформаційні технології та суспільство № 1 (7)

Інформаційні технології та суспільство № 1 (7)

Рік видання: 2023
Галузь знань: Комп’ютерні науки / Computer Science
Перегляди: 680
 Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Економіка. Том 17 № 34

Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Економіка. Том 17 № 34

Рік видання: 2023
Галузь знань: Економіка / Economics
Перегляди: 412
 Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 16 № 31

Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 16 № 31

Рік видання: 2023
Галузь знань: Педагогіка / Освіта / Pedagogy
Перегляди: 387
 Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 17 № 33

Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 17 № 33

Рік видання: 2023
Галузь знань: Педагогіка / Освіта / Pedagogy
Перегляди: 474
 Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 19 № 37

Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 19 № 37

Рік видання: 2024
Галузь знань: Педагогіка / Освіта / Pedagogy
Перегляди: 449
 Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 20 № 39

Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка. Том 20 № 39

Рік видання: 2025
Галузь знань: Педагогіка / Освіта / Pedagogy
Перегляди: 235
© 2026 Alfred Nobel University