Галузь знань: Педагогіка / Освіта / Pedagogy
Видавництво: Інші / Others
Мова видання: Українська / Ukrainian
Вид видання: Журнал/Journal
Рік видання: 2025

Перегляди: 40

Зміст

ТЕОРІЯ І МЕТОДОЛОГІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

КУЛЬТУРА АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ В КОНТЕКСТІ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ

Ірина Ломачинська, Богдан Ломачинський

7-21

 PDF

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У НЕФОРМАЛЬНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Олена Аніщенко

22-32

 PDF

ВПЛИВ ГЕНДЕРНИХ ТА ВІКОВИХ ФАКТОРІВ НА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Юрій Жук, Микола Головко, Світлана Головко, Світлана Науменко

33-52

 PDF

НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ

ОПАНУВАННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМИ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ КУРСОВОЇ ПІДГОТОВКИ ДЛЯ УЧАСТІ В МІЖНАРОДНИХ ОПЕРАЦІЯХ З ПІДТРИМКИ МИРУ ТА БЕЗПЕКИ

Роман Дужий, Тетяна Деркач

53-68

 PDF

ПРАКТИКА НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ПІДГОТОВКА ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ: ВИКЛИКИ ПРОФЕСІЙНИХ СТАНДАРТІВ

Людмила Співак, Ярослав Співак

69-81

 PDF (English)

РОЗВИТОК МЕТАКОГНІТИВНИХ СТРАТЕГІЙ У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ

Тетяна Храбан

82-94

 PDF

ВПЛИВ ПРИРОДНИЧИХ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН НА ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ЗДОБУВАЧІВ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

Володимир Федів, Олена Олар, Віктор Кульчинський

95-109

 PDF

ФІНАНСОВО-ПІДПРИЄМНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Ольга Набока, Марина Артюхіна

110-121

 PDFцифрові

ЦИФРОВІЗАЦІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ПОСЕРЕДНИЦЬКИЙ ЕФЕКТ ЯКОСТІ ПОСЛУГ МІЖ ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ ТА АКАДЕМІЧНОЮ УСПІШНІСТЮ СЕРЕД СТУДЕНТІВ STEM-СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В АЛЖИРІ: SEM-АНАЛІЗ

Амар Мулаі, Фавзія Слімані , Омар Мехді

136-148

 PDF (English)

МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПРОФЕСІСЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧОЇ ТА МАТЕМАТИЧНОЇ ГАЛУЗЕЙ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ

Ірина Воротникова

122-135

 PDF

СПРИЙНЯТА КОРИСНІСТЬ ТА ПРОСТОТА ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ НАВЧАЛЬНИХ СЕРЕДОВИЩ ДЛЯ НАВЧАННЯ СЕРЕД СТУДЕНТІВ БАКАЛАВРСЬКОГО РІВНЯ В ШТАТІ ОГУН (НІГЕРІЯ)

Адетайо Лінус Адефує, Обі Грейс Опута, Самуель Адебісі Онасанья, Джок Елізабет Фасіна , Адерайо Адетола

149-159

 PDF (English)

ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ ЦИФРОВОГО РЕСУРСУ STORYBOARD THAT У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ (НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «КУЛЬТУРА ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ»)

Ігор Кривошея, Ірина Кривошея, Сергій Куценко

160-176

 PDF

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА МЕТОДИКИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ В LMS MOODLE

Тетяна Терлецька, Лілія Варченко-Троценко

177-197

 PDF

НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД

КЛАСТЕРНИЙ АНАЛІЗ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ІНФОРМАЦІЇ ТА КОМУНІКАЦІЇ В БЕЛЬГІЇ

Олена Григоревська

198-208

 PDF

СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ПОРІВНЯННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАКТИК В УКРАЇНІ ТА НІМЕЧЧИНІ

Марина Гончарук

209-221

 PDF

АСПІРАНТСЬКІ СТУДІЇ

ЦІННОСТІ І ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ: ТРАНСФОРМАЦІЇ ВОЄННОГО ЧАСУ

Анастасія Невеля

222-229

 PDF

 


Джерело доступне за посиланням / The source is available here
 
 

 

© Всі права захищені © 1993 - 2022. Університет імені Альфреда Нобеля (м. Дніпро, Україна)