Перегляди: 42
КОМУНІКАТИВНІ БАР’ЄРИ ПІДЛІТКІВ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ ВИМІР ДОСЛІДЖЕННЯ
Марина Балинська
11-32
СУЧАСНІ ПОГЛЯДИ НА ПРОБЛЕМУ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ
Андрій Боярчук
33-48
ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА МЕНЕДЖМЕНТУ ІНКЛЮЗИВНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Ольга Волошина
49-61
Олена Горбатюк
62-77
Анастасія Каплієнко
78-91
Світлана Кузьміна
106-119
Віталій Литовченко
120-148
Олена Мамічева, Юлія Немерюк
149-163
Ірина Матющенко, Вікторія Василенко
164-179
Ірина Омельченко, Вадим Кобильченко
180-194
АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНІ МЕТОДИ У СОЦІОКУЛЬТУРНІЙ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Андрій Пех
195-207
ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОТРАВМАТИЧНИХ НАСЛІДКІВ У ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Денис Прохоренко
208-220
Наталія Сергеєва
221-236
Ігор Хотенюк
237-248