Перегляди: 27
МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
І. Новіцька, Я. Реморов
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМИ ІННОВАЦІЯМИ
О. Орлова, І. Новіцька
ОБДАРОВАНІСТЬ ЯК ПАРАДИГМА СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ
О. Вознюк, О. Кравець, Л. Павленко
25-34
GENERAL SECONDARY EDUCATION
В. Бобрицька
35-46
ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ЯК СКЛАДОВОЇ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
О. Гордієнко
47-57
ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ
ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ДО ГЕЙМІФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ: СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА
Є. Антонов
58-75
О. Михайлова
76-88
ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА КОМПЕТЕНТНИХ ФАХІВЦІВ У СИСТЕМІ STEM-ОСВІТИ В СПОЛУЧЕНИХ ШТАТАХ АМЕРИКИ
О. Примак
89-101
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ДОСВІДУ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КРАЇНАХ БАЛТІЇ
В. Ващенко
102-116
INCLUSIVE PEDAGOGY
ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
В. Павленко, Н. Бірук, М. Чупахіна
117-124
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В УМОВАХ НУШ
І. Савчук, С. Яценко
125-140
НАВЧАЛЬНІ ТРУДНОЩІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ, ЇХ ОЗНАКИ ТА ХАРАКТЕРИСТИКА
О. Шембарецька, С. Яценко
141-154
СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ІННОВАТИКА У ВИКЛАДАННІ ПОЛЬСЬКОЇ МОВИ ЗДОБУВАЧАМ ЗВО ФІЛОЛОГІЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ
Т. Недашківська, К. Яриновська
155-168